Realismo Mágico
Lo
real maravilloso o realismo mágico es uno de los géneros de ficción planteado
principalmente por los novelistas Latinoamericanos como Alejo Carpentier, que
fue uno de los que intento instalar esta corriente. El propósito se basaba en resaltar
el elemento extraordinario de nuestra cultura o sociedad.
Básicamente refieren a aquellos hechos
que escapan de la racional y se instalan en el que hacer cotidiano es decir
haciendo natural lo que para alguien más seria mágicos, sobrenaturales, etc.
A este género se lo puede identificar
mediante ciertas características, ejemplos de esas son: Mezcla de realidad y
fantasía; En el cuento de García Márquez “Un viejo con unas alas enormes” se
mencionan ciertos personajes como: el ángel y una mujer araña; el ángel era una
mezcla entre algo real y lo fantástico, mientras que la mujer era algo
sobrenatural. Otra características es que se encuentran múltiples narradores;
además que se haya una descripción en 1°, 2° y 3° personas, y además se puede
percibir que las trabas suelen producirse en entornos pobres y marginales; esta
característica queda en evidencia en el relato anterior, donde la historia
transcurre en un pequeño y pobre pueblo de pescadores pareciera ser de América
Central con una vida humilde y sencilla.
Finalmente, el autor a través de las
maravillas del realismo mágico nos representa una de las partes más importantes
de la Literatura latinoamericana y proporciona conocimientos sobre los temas de
reflexión de la naturaleza humana.
lunes, 5 de octubre de 2015
sábado, 22 de agosto de 2015
Lecturas para armar: Dia Domingo
-
¿Quién lidera al grupo de pajarracos? ¿En que
basa su poder?
El grupo lo lidera Miguel, su poder se basa en que tiene más poder de decisión y en que lo de más lo respetaban en la mayoría de las decisiones.
- ¿ Qué conflicto plantea el cuento? ¿Cómo se
resuelve?
El conflicto que se plantea es que Miguel y Rubén se pelean por quien se queda con Flora. Esto se resuelve con un par de desafíos, que se basaba en quien aguantaba comiendo y bebiendo, y el otro en nadar hasta una orilla donde esperaban los demás pajarracos. - ¿Qué rol cumplen los amigos? ¿Quién actúa
racionalmente y quienes se dejan llevar por lo emocional sin medir las
consecuencias?
El rol que cumplen los amigos es ayudarlos en los desafíos, los que actúan racionalmente son el Escolar y Francisco, y los que se dejan llevar por lo emocional son: Melanes, Miguel, Rubén, Tobías.
-
A lo largo de la vida, los seres humanos deben
tomar decisiones sobre luchar o no luchar para obtener lo que se proponen.
¿Cómo se siente Miguel al comienzo del relato con respecto a Rubén? ¿Qué
cambios se producen en él al final del cuento?
Al principio del relato Miguel se sentía Desolado, lastimado, derrotado por Rubén, y al final del cuento miguel se siente victorioso, confiado.
-
¿Qué aspectos de Rubén se ponen en evidencia
cuando trama con su hermana la seducción a Flora y a otras adolescentes?
Que Rubén quería a Flora y no iba a dejar que Miguel la enamorara.
-
¿Cómo evalúan en el pedido de Rubén a Miguel en
el sentido de ocultar lo ocurrido en el último desafío?
Lo evaluó solidario de parte de Miguel ya que si no Rubén iba a quedar en ridículo ya que él era el campeón de natación
-
¿Cuándo se manifiesta la nobleza de Miguel?
Se manifiesta cuando ayuda a Rubén llevándolo a la orilla y no dejarlo que se ahogara.
- ¿Qué tipo de narrador se utiliza?
El narrado que se utiliza es tercera persona y omnisciente. -
Marquemos cual es el tema principal:
La violencia juvenil – El autoritarismo – La amistad – La búsqueda de identidad - Completemos el esquema de la sintaxis actancial;
un grupo tome como sujeto a Miguel y otro grupo a Rubén
Sujeto: Miguel
Destinador: Pajarracos
Ayudante: El mismo
Objeto:Amor a Flora
Destinatario: Flora
Oponente: Rubén
Sujeto: Ruben
Destinador: Pajarracos
Ayudante: Hermana y el mismo
Objeto: Amor a Flora
Destinatario: Flora
Oponente: Miguel
sábado, 15 de agosto de 2015
Presentacion Power Point: "Un señor muy viejo con unas alas enormes" - Garcia Marquez.
Presentacion Power Point: "Un señor muy viejo con unas alas enormes" - Garcia Marquez
sábado, 1 de agosto de 2015
UN SEÑOR MUY VIEJO CON UNAS ALAS ENORMES.
2) Titulo: UN SEÑOR MUY VIEJO CON UNAS ALAS ENORMES.
3) Estructura:
1. Introducción: Un ser extraño llega de improviso al pueblo y todos se burlan de él y lo maltratan, como si fuera un animal de circo. Todo empieza un día cuando estaba lloviendo tanto que los cangrejos entraban en la casa de Pelayo y Elisenda, y Pelayo tiene que pararse delante de su puerta para asegurarse que no le hagan daño a su bebe. Ese día Pelayo se encuentra un hombre con alas enormes delante de su casa.
2. Nudo: Pelayo y Elisenda creen que el hombre que ellos encuentran con grandes alas solamente es un hombre viejo cansado pero cuando llaman a la “vecina sabia”, ella les dice que él es un ángel que llego para llevarse a su bebe y que lo deben matar. Entonces, Pelayo lo pone en una jaula y en los próximos días, todo el vecindario va a ver al ángel y a tirarle comida como si fuera un animal. Hasta el padre del pueblo, padre Gonzaga, va a visitar al ángel pero él, al contrario de la gente, no piensa que el hombre es un ángel, porque parece muy humano y no conoce el lenguaje de Dios.
3. Desenlace: Al final del cuento, Elisenda le empieza a cobrar a la gente por ver al ángel. Pero después de un tiempo, la gente pierde interés en el ángel porque él no hablaba con ellos. Sin embargo, con el dinero que ya tienen Pelayo y Elisenda, logran comprarse una casa lujosa, luego el ángel logra recuperarse y se va por sí mismo.
4) Secuencias en la narración(hechos significativos):
a) "Llegada del angel"
b) "El angel es tomado como una atraccion de circo"
c) "Las primeras tentavias de vuelo del angel"
d) "El angel logra escapar"
5) El espacio en esta obra es: El lugar donde transcurre es en el gallinero donde está el ángel y el cobertizo de Pelayo. Además se pueden apreciar tres espacios
FÍSICO: Un pequeño pueblo en las playas del Caribe, cuyos habitantes eran pescadores ignorantes. Este pueblo estaba situado cerca del mar, con casas pobres, por donde se metían los cangrejos. La casa de Pelayo y Elisenda es donde se desarrolla casi toda la historia: una casa cerca del mar, con un gallinero pestilente donde alojaron al ángel.
PSICOLÓGICO: El espacio psicológico es de una ignorancia muy grande. La gente era sumamente ignorante, creían en la sabiduría de las vecinas “sabias”, y atribuían al ángel milagros absurdos, que luego, debido a esa misma ignorancia, rebotaban en el ángel, haciéndolo perder su reputación.
SOCIAL: El entorno social es de pobreza que, a pesar de que no es descrita, se puede deducir, ya que si los cangrejos se metían por las casas, quería decir que las construcciones no eran lo suficientemente sólidas. Además, Pelayo tenía un empleo de alguacil, lo cual era mal pagado: “...y renunció para siempre a su mal empleo de alguacil...”.
6) El tiempo: En esta obra es cronológico, ya que sigue un orden de tiempo.
Se inicia cuando Pelayo encuentra al ángel y termina mucho tiempo después, en la primavera, cuando el ángel se va volando.
Tiempo Atmosferico: Invierno
7) El narrador: Está en 3ª persona y es omnisciente, ya que no está presente dentro de la obra y, aún así, conoce todos los pensamientos y sentimientos de todos los personajes.
8) Personajes principales:
Hipótesis: Lo más probable es que se trate de un ángel y que por las alas
da un significado de algo religioso, maravilloso, fantástico.
3) Estructura:
1. Introducción: Un ser extraño llega de improviso al pueblo y todos se burlan de él y lo maltratan, como si fuera un animal de circo. Todo empieza un día cuando estaba lloviendo tanto que los cangrejos entraban en la casa de Pelayo y Elisenda, y Pelayo tiene que pararse delante de su puerta para asegurarse que no le hagan daño a su bebe. Ese día Pelayo se encuentra un hombre con alas enormes delante de su casa.
2. Nudo: Pelayo y Elisenda creen que el hombre que ellos encuentran con grandes alas solamente es un hombre viejo cansado pero cuando llaman a la “vecina sabia”, ella les dice que él es un ángel que llego para llevarse a su bebe y que lo deben matar. Entonces, Pelayo lo pone en una jaula y en los próximos días, todo el vecindario va a ver al ángel y a tirarle comida como si fuera un animal. Hasta el padre del pueblo, padre Gonzaga, va a visitar al ángel pero él, al contrario de la gente, no piensa que el hombre es un ángel, porque parece muy humano y no conoce el lenguaje de Dios.
3. Desenlace: Al final del cuento, Elisenda le empieza a cobrar a la gente por ver al ángel. Pero después de un tiempo, la gente pierde interés en el ángel porque él no hablaba con ellos. Sin embargo, con el dinero que ya tienen Pelayo y Elisenda, logran comprarse una casa lujosa, luego el ángel logra recuperarse y se va por sí mismo.
4) Secuencias en la narración(hechos significativos):
a) "Llegada del angel"
b) "El angel es tomado como una atraccion de circo"
c) "Las primeras tentavias de vuelo del angel"
d) "El angel logra escapar"
5) El espacio en esta obra es: El lugar donde transcurre es en el gallinero donde está el ángel y el cobertizo de Pelayo. Además se pueden apreciar tres espacios
FÍSICO: Un pequeño pueblo en las playas del Caribe, cuyos habitantes eran pescadores ignorantes. Este pueblo estaba situado cerca del mar, con casas pobres, por donde se metían los cangrejos. La casa de Pelayo y Elisenda es donde se desarrolla casi toda la historia: una casa cerca del mar, con un gallinero pestilente donde alojaron al ángel.
PSICOLÓGICO: El espacio psicológico es de una ignorancia muy grande. La gente era sumamente ignorante, creían en la sabiduría de las vecinas “sabias”, y atribuían al ángel milagros absurdos, que luego, debido a esa misma ignorancia, rebotaban en el ángel, haciéndolo perder su reputación.
SOCIAL: El entorno social es de pobreza que, a pesar de que no es descrita, se puede deducir, ya que si los cangrejos se metían por las casas, quería decir que las construcciones no eran lo suficientemente sólidas. Además, Pelayo tenía un empleo de alguacil, lo cual era mal pagado: “...y renunció para siempre a su mal empleo de alguacil...”.
6) El tiempo: En esta obra es cronológico, ya que sigue un orden de tiempo.
Se inicia cuando Pelayo encuentra al ángel y termina mucho tiempo después, en la primavera, cuando el ángel se va volando.
Tiempo Atmosferico: Invierno
7) El narrador: Está en 3ª persona y es omnisciente, ya que no está presente dentro de la obra y, aún así, conoce todos los pensamientos y sentimientos de todos los personajes.
8) Personajes principales:
El viejo con alas: Era un hombre con una salud mala, tiene
alas de gallinazo, su identidad nunca se supo, aun que claramente es extranjero
y no le gusta nada el pueblo. Su principal virtud era la paciencia para
aguantar a toda la muchedumbre que iba a verlo.
Pelayo: Es el hombre que encuentra al viejo o ángel, es el más
compasivo de todos ya que le dio cobijo y abrigo al ángel, aunque luego sacó a relucir su carácter oportunista,
cobrando entrada y haciéndose rico a costa de la fama del ángel.
Elisenda: la mujer de Pelayo, también oportunista. No tiene un descripción física determinada. Al final, ya estaba exasperada con el ángel rondando por su casa, echándolo a escobazos de las habitaciones, sin tener un mínimo de compasión por él.
Personajes Secundarios:
El Padre Gonzaga: Es el Cura que investiga si el visitante es un ángel o un demonio. Incrédulo y escéptico
La Vecina sabia: Fabrica rápidas teorías sobre el ángel
Elisenda: la mujer de Pelayo, también oportunista. No tiene un descripción física determinada. Al final, ya estaba exasperada con el ángel rondando por su casa, echándolo a escobazos de las habitaciones, sin tener un mínimo de compasión por él.
Personajes Secundarios:
El Padre Gonzaga: Es el Cura que investiga si el visitante es un ángel o un demonio. Incrédulo y escéptico
La Vecina sabia: Fabrica rápidas teorías sobre el ángel
9) El género: Del cuento es Fantástico: ya que en el cuento,
“un señor muy viejo con unas alas enormes,” Márquez utiliza el simbolismo, y el realismo mágico para crear
un mundo fantástico donde muestra lo fácil que es manipular su punto de vista
para ignorar cambio y parar pensamientos o creencias nuevas.
La historia es de un hombre que aparece en un pueblo de pescadores, y es considerado un ángel, debido a sus enormes alas, lo que le da al cuento un tono fantástico.
10) El texto pertenece: al “Realismo mágico”. Los postulados que aparecen en este cuento son:
*Se ubican en los niveles más duros y crudos de la pobreza y marginalidad social.
*Elementos mágicos tal vez intuitivos, pero nunca explicados
*Los hechos son reales pero tienen una connotación fantástica, algunos no tienen explicación o es difícil que ocurran.
*Entre otros.
11) “Un señor muy viejo con unas alas enormes” es una crítica social sobre la mentalidad de la gente en cuanto a ideas diferentes, a algo diferente de la realidad cotidiana. El ángel sirve como representante del lo desconocido del mundo y su tratamiento en manos del pueblo muestra su forma de no aceptación de lo desconocido. La sociedad no está acostumbrada a lo “sobrenatural” o poco frecuente y creo que es eso a lo que intenta reflejar García Márquez.
La historia es de un hombre que aparece en un pueblo de pescadores, y es considerado un ángel, debido a sus enormes alas, lo que le da al cuento un tono fantástico.
10) El texto pertenece: al “Realismo mágico”. Los postulados que aparecen en este cuento son:
*Se ubican en los niveles más duros y crudos de la pobreza y marginalidad social.
*Elementos mágicos tal vez intuitivos, pero nunca explicados
*Los hechos son reales pero tienen una connotación fantástica, algunos no tienen explicación o es difícil que ocurran.
*Entre otros.
11) “Un señor muy viejo con unas alas enormes” es una crítica social sobre la mentalidad de la gente en cuanto a ideas diferentes, a algo diferente de la realidad cotidiana. El ángel sirve como representante del lo desconocido del mundo y su tratamiento en manos del pueblo muestra su forma de no aceptación de lo desconocido. La sociedad no está acostumbrada a lo “sobrenatural” o poco frecuente y creo que es eso a lo que intenta reflejar García Márquez.
sábado, 4 de julio de 2015
Lecturas para armar: "El Muerto"
- ¿Dónde radica el poder en “El muerto”?
¿Quién lo detenta?
El poder en “el muerto” radica en la ambición y también en una oscura fidelidad. Lo detenta Otálora. - A Acevedo
Bandeira se lo muestra casi como un dios orillero: ¿Qué elementos del texto
reafirman esta idea?
A Acevedo se lo demuestras así mediante algunas expresiones idólatras tales como “Ser hombre de Bandeira es ser considerado y temido, y porque cualquier hombrada, los gauchos dicen que Bandeira lo hace mucho mejor.”
- Cómo podemos explicar esta oración del
cuento: “La mujer, el apero y el colorado son atributos o adjetivos de un
hombre que el aspira a destruir”, en relación con la cosmovisión del hombre de
campo?
Esta oración se puede explicar de manera que Otálora codicia tanto la vida de Bandeira que él quiere suplantarlo o imitarlo en su tarea.
- De que modo la frase: “Azevedo Bandeira es
diestro en el arte de la intimidación progresiva, en la satánica maniobra de
humillar al interlocutor gradualmente, combinando veras y burlas” nos adelanta
el desenlace?
Nos adelanta el desenlace de modo que esta frase intenta poner en evidencia la inteligencia, viveza, que tenía Bandeira a la hora de saber quiénes tenía a un lado. Haci logro “traicionar” a Otálora habiéndole permitido el amor, el mando y el triunfo ya que desde un principio sabía que lo iba a traicionar, porque para Bandeira ya estaba muerto.
domingo, 21 de junio de 2015
Lecturas para armar: "Nos han dado la tierra"
1. ¿Cuál es el engaño? ¿A qué hechos históricos remite lo narrado?
El engaño es que les dan unas tierras en donde no se puede sembrar. Lo narrado se remite a la época de la revolución Mexicana ya que fue un hecho clave en la historia de Hispanoamérica.
2. ¿Qué tono tiene el título? Seleccionemos: Esperanzador - ironico - alegre.
3.¿Quiénes son los protagonistas? ¿Por qué se los puede considerar un personaje colectivo? ¿Que persona gramatical lo manifiesta?.
Los personajes son: Faustino, Melitón, Esteban y yo. Un personaje secundario el Delegado. Se los puede considerar como un personaje colectivo porque están todos agrupados durante el relato es decir mientras transcurre la historia ellos no se separan. La persona gramatical que lo manifiesta es la 1 era persona.
4. ¿Qué características tiene este personaje colectivo? ¿Cómo se evidencia en el lenguaje?
Están entristecidos, se encuentran desorientados, su situación es de una profunda miseria, y como el gobierno obro para quitarles lo poco de libertad que tenían y hundirlos aun más en la miseria. Esto se evidencia en el personaje por la poca esperanza que tienen los personajes, ya que no saben porque caminan y hasta que no saben hacia donde van.
5. ¿Quién es el narrador?.
El narrador es uno de los 4 amigos.
6. ¿Quién representa al engañador en el relato?.
El engañador está representado por el Delegado.
7. ¿Cuál de los cuatro cree en su promesa?.
El que cree en la promesa es Melitón.
8. ¿Qué denuncia este cuento?.
Este cuento denuncia como el poder o los que están a cargo en el poder engañan al pueblo con falsas promesas, esperanzas, etc. Una falsa promesa de la burocracia del gobierno de esa época.
9. Identifiquemos la superestructura narrativa: Situación inicial, complicación y resolución.
10. El orden del relato no es cronológico. Marquemos los fragmentos en los que se produce un retroceso temporal.
11. Subrayemos las expresiones del transcurso del tiempo que reflejan la desilusión, la desesperanza, la frustración de los campesinos.
“No decimos lo que pensamos. Hace ya tiempo que se nos acabaron las ganas de hablar…Cae una gota de agua, grande gorda, haciendo un agujero en la tierra y dejando una plasta como la de un salivazo. Cae sola... no llueve…”.
“¿Quién diablos haría este llano tan grande? ¿Para qué sirve, eh?.... No, el llano no es cosa que sirva. No hay conejos ni pájaros, no hay nada….Se le resbalan a uno los ojos al no encontrar cosa que los detenga…”.
12. ¿Qué significa la expresión “camino sin orillas”?.
Significa, un sentimiento desbordado, sin trabas y sin límites, en que cualquier persona puede transitar y puede sentir.
13. ¿Qué efectos causa el llano en los personajes? Citemos ejemplos. ¿Y en los lectores?.
El Llano, en todos los casos, causa el mismo efecto: desolación. La desolación absoluta, en la cual se desarrolla toda la historia, causa un efecto de constante agonía, impotencia y desesperanza, de un futuro sin razón por la cual vivir. Ejemplo: “No decimos lo que pensamos. Hace ya tiempo que se nos acabaron las ganas de hablar…Cae una gota de agua, grande gorda, haciendo un agujero en la tierra y dejando una plasta como la de un salivazo. Cae sola... no llueve…”.
“Después de tantas horas de caminar sin encontrar ni una sombra de árbol, ni una semilla de árbol, ni una raíz de nada…”.
14. ¿Cuál es el tema? Seleccionemos el que mejor lo representa.
La injusticia social por el engaño del poder - la esperanza - la desilusión.
El engaño es que les dan unas tierras en donde no se puede sembrar. Lo narrado se remite a la época de la revolución Mexicana ya que fue un hecho clave en la historia de Hispanoamérica.
2. ¿Qué tono tiene el título? Seleccionemos: Esperanzador - ironico - alegre.
3.¿Quiénes son los protagonistas? ¿Por qué se los puede considerar un personaje colectivo? ¿Que persona gramatical lo manifiesta?.
Los personajes son: Faustino, Melitón, Esteban y yo. Un personaje secundario el Delegado. Se los puede considerar como un personaje colectivo porque están todos agrupados durante el relato es decir mientras transcurre la historia ellos no se separan. La persona gramatical que lo manifiesta es la 1 era persona.
4. ¿Qué características tiene este personaje colectivo? ¿Cómo se evidencia en el lenguaje?
Están entristecidos, se encuentran desorientados, su situación es de una profunda miseria, y como el gobierno obro para quitarles lo poco de libertad que tenían y hundirlos aun más en la miseria. Esto se evidencia en el personaje por la poca esperanza que tienen los personajes, ya que no saben porque caminan y hasta que no saben hacia donde van.
5. ¿Quién es el narrador?.
El narrador es uno de los 4 amigos.
6. ¿Quién representa al engañador en el relato?.
El engañador está representado por el Delegado.
7. ¿Cuál de los cuatro cree en su promesa?.
El que cree en la promesa es Melitón.
8. ¿Qué denuncia este cuento?.
Este cuento denuncia como el poder o los que están a cargo en el poder engañan al pueblo con falsas promesas, esperanzas, etc. Una falsa promesa de la burocracia del gobierno de esa época.
9. Identifiquemos la superestructura narrativa: Situación inicial, complicación y resolución.
10. El orden del relato no es cronológico. Marquemos los fragmentos en los que se produce un retroceso temporal.
11. Subrayemos las expresiones del transcurso del tiempo que reflejan la desilusión, la desesperanza, la frustración de los campesinos.
“No decimos lo que pensamos. Hace ya tiempo que se nos acabaron las ganas de hablar…Cae una gota de agua, grande gorda, haciendo un agujero en la tierra y dejando una plasta como la de un salivazo. Cae sola... no llueve…”.
“¿Quién diablos haría este llano tan grande? ¿Para qué sirve, eh?.... No, el llano no es cosa que sirva. No hay conejos ni pájaros, no hay nada….Se le resbalan a uno los ojos al no encontrar cosa que los detenga…”.
12. ¿Qué significa la expresión “camino sin orillas”?.
Significa, un sentimiento desbordado, sin trabas y sin límites, en que cualquier persona puede transitar y puede sentir.
13. ¿Qué efectos causa el llano en los personajes? Citemos ejemplos. ¿Y en los lectores?.
El Llano, en todos los casos, causa el mismo efecto: desolación. La desolación absoluta, en la cual se desarrolla toda la historia, causa un efecto de constante agonía, impotencia y desesperanza, de un futuro sin razón por la cual vivir. Ejemplo: “No decimos lo que pensamos. Hace ya tiempo que se nos acabaron las ganas de hablar…Cae una gota de agua, grande gorda, haciendo un agujero en la tierra y dejando una plasta como la de un salivazo. Cae sola... no llueve…”.
“Después de tantas horas de caminar sin encontrar ni una sombra de árbol, ni una semilla de árbol, ni una raíz de nada…”.
14. ¿Cuál es el tema? Seleccionemos el que mejor lo representa.
La injusticia social por el engaño del poder - la esperanza - la desilusión.
sábado, 20 de junio de 2015
Biografia Alejo Carpentier
Alejo Carpentier y Valmont (Lausana, 26 de diciembre de 1904 – París, 24 de abril de 1980), o simplemente conocido como Alejo Carpentier, fue un novelista y narrador cubano que influyó notablemente en la literatura latinoamericana durante su período de auge, el llamado «boom latinoamericano». La crítica lo considera uno de los escritores fundamentales del siglo XX en lengua castellana, y uno de los artífices de la renovación literaria latinoamericana, en particular a través de un estilo que incorpora varias dimensiones y aspectos de la imaginación para recrear la realidad, elementos que contribuyeron a su formación y uso de lo «Real Maravilloso».
También ejerció las profesiones de periodista, durante gran parte de su vida; y musicólogo, con investigaciones musicales y organizaciones de conciertos, entre otras actividades; sin embargo, alcanzó la fama debido a su actividad literaria.
Texto expositivo: Real Maravilloso
Lo real maravilloso es uno de los géneros de ficción planteado
principalmente por los novelistas iberoamericanos. Fue el escritor Alejo
Carpentier quien intento definir esta corriente, cuyo propósito se basaba en
resaltar el elemento extraordinario de nuestra cultura. Aquellos hechos que
escapan a los estrictamente racional y se instalan en nuestro quehacer
cotidiano, haciendo natural lo que para otros seria mágico, sobrenatural, es lo
que intenta expresar este género.
Lo Real maravilloso tiene ciertas características que pueden estar presentes, pero no necesariamente, algunas de ellas son:
Lo Real maravilloso tiene ciertas características que pueden estar presentes, pero no necesariamente, algunas de ellas son:
- Contenido de elementos mágicos/fantásticos, percibidos como normales por los personajes
- Elementos mágicos tal vez intuitivos, pero nunca explicados
- Presencia de lo sensorial como parte de la realidad
- La mayoría se ubican en los niveles más duros y crudas de la pobreza y marginalidad social
- Los hechos son reales pero tienen una connotación fantástica, algunos no tienen explicación, o es difícil que ocurran.
En la obra de
Alejo Carpentier “Viaje a la semilla” se puede apreciar el uso de este género en
cierta parte de la historia cuando se habla en donde “Obreros están demoliendo
una casa y dejan el trabajo a la mitad, cuando regresan al día siguiente la
misma está completamente demolida y los personajes no toman cuenta de lo
sucedido y no muestran en interés en saber lo que sucedió con la casa”.
Para finalizar; desde la aparición de lo Real maravilloso la novela latinoamericana ha sufrido muchos cambios pues la variedad de sucesos culturales, sociales, económicos, etc. han tenido repercusiones sobre este género.
Para finalizar; desde la aparición de lo Real maravilloso la novela latinoamericana ha sufrido muchos cambios pues la variedad de sucesos culturales, sociales, económicos, etc. han tenido repercusiones sobre este género.
Obra de Arte: La Gioconda
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Es una obra que pertenece a las bellas Artes. El artista
Leonardo Da Vinci era un pintor renacentista italiano.
El ideal en la obra de Arte “·La Gioconda” pertenece a la época del “Renacimiento”, puesto que la misma es una obra estética. La relación que esta obra establece con el espectador son variadas, especialmente por la técnica empleada (Óleo sobre tabla), así también como la belleza, pero lo que más cautiva son los misterios que la rodean, además de las múltiples obras que se han inspirado en este cuadro, lo hacen el cuadro más famoso y visitado del mundo. Esta obra fue pintada entre 1503 y 1579, fue retocada varias veces por el autor, con una técnica como “Esfumado” o “Sfumato” (en italiano).
Lo que esta obra intenta expresar es incierta ya que hay varias hipótesis, una de ellas es que es un retrato de Lisa Gherardini, modelo italiana; y otra de las hipótesis es que en el cuadro esta retratado el rostro del mismísimo Leonardo Da Vinci hecho mujer. La belleza de esta obra es directa y natural puesto que de modo inmediato se capta la belleza realizada por el pinto. Si se habla de la vivencia estética o “goce estética” se puede decir que la obra pertenece al tipo de goce conocido como “Otro superior” ya que el contemplado puede apreciar una presencia sensible y admirable. El mismo debe tener una cierta sensibilidad para poder apreciarla. Pertenece al movimiento clásico e idealista.
El ideal en la obra de Arte “·La Gioconda” pertenece a la época del “Renacimiento”, puesto que la misma es una obra estética. La relación que esta obra establece con el espectador son variadas, especialmente por la técnica empleada (Óleo sobre tabla), así también como la belleza, pero lo que más cautiva son los misterios que la rodean, además de las múltiples obras que se han inspirado en este cuadro, lo hacen el cuadro más famoso y visitado del mundo. Esta obra fue pintada entre 1503 y 1579, fue retocada varias veces por el autor, con una técnica como “Esfumado” o “Sfumato” (en italiano).
Lo que esta obra intenta expresar es incierta ya que hay varias hipótesis, una de ellas es que es un retrato de Lisa Gherardini, modelo italiana; y otra de las hipótesis es que en el cuadro esta retratado el rostro del mismísimo Leonardo Da Vinci hecho mujer. La belleza de esta obra es directa y natural puesto que de modo inmediato se capta la belleza realizada por el pinto. Si se habla de la vivencia estética o “goce estética” se puede decir que la obra pertenece al tipo de goce conocido como “Otro superior” ya que el contemplado puede apreciar una presencia sensible y admirable. El mismo debe tener una cierta sensibilidad para poder apreciarla. Pertenece al movimiento clásico e idealista.
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